Чому двадцять хвилин на день сильніші за одну довгу ніч

Одна картка, сорок п’ять днів календаря і алгоритм з Anki, зведений до трьох кнопок. Подивіться, що робить із кривою забування одне вчасне повторення, що відбирає промах і чому вся колода стає дешевою лише після того, як інтервали виросли.

Етап Забування
  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4

Натисніть на ділянку календаря, щоб відкрити етап.

Розклад — це не мотивація, це арифметика

Інтервальне повторення не змушує займатися більше, воно робить так, що кожне повторення купує більше. Одна вчасно дана відповідь множить інтервал, а не додає до нього, і щойно інтервали виросли, колода в кілька сотень запитань коштує кількох хвилин на день. Ламає це лише одне — звичка проганяти все щодня: відчувається як зусилля, а насправді здебільшого марна трата часу.

Що всередині

  1. 1 Знак, побачений один раз, зникає за пару днів — Крива — звичайна експонента: минулі дні, поділені на поточну міцність. Це модель, а не вимір вашої пам’яті.
  2. 2 Одне повторення вчасно робить одразу дві речі — Повторити раніше строку майже безкоштовно: розтяг береться з того, що ви пригадали щось, дійсно готове вислизнути.
  3. 3 Далі інтервал множиться, а не подовжується — Легкість — число в кожної картки своє. Легкі повзуть угору, важкі вниз, і розклад розділяє їх без жодних ваших рішень.
  4. 4 Забути один раз коштує інтервалу і шматка легкості — У легкості є нижня межа. Картка, яку ви провалюєте знову і знову, осідає на коротких інтервалах, а не падає нескінченно, — так важкі й лишаються в обороті.
  5. 5 Економія — це середній інтервал, і більше нічого — За п’ятнадцяти секунд на запитання це різниця між поїздкою в автобусі й майже цілим вечором — щодня, заради того самого результату.
Читати далі Start4Drive: правила дорожнього руху мовою, яку ви ще вчите Тренажер теорії для Аргентини, де натискання на будь-яке слово в білеті показує переклад. Що вийшло: режим іспиту, експрес-квіз, теми, банк помилок і прогрес підготовки.

Інтерактивні пояснення

Етап Забування
  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
1 / 5